Bjørn A. Grimstad

bjorn.grimstad@fagbladet.no

– Som et ledd i regjeringens satsing på yrkesutdanning foreslår vi at fagskoleutdanningen skal få sine egne gradsbetegnelser. Dette vil gi økt status. Jeg mener det er et ytterligere bidrag til å få frem verdien av fagskoleutdanning at ferdige kandidater kan vise til at de har en fagskolegrad, sier statssekretær Atle Simonsen (Frp) i Kunnskapsdepartementet i en pressemelding.

Nå kan du beholde lønna mens du tar fagbrev

Ønsker to nye utdanningstitler

Dette begrunner statssekretæren med at det er stort behov for fagarbeidere i arbeidslivet. Han mener de nye gradene vil øke statusene for både yrkesfag og fagskolene.

– Flere både velger yrkesfag, fullfører og får fagbrev. Dette vil motivere flere av dem på å gå videre på en høyere yrkesfaglig utdanning ved en fagskole, sier Simonsen.

Denne kommunen lønner ansatte med fagskole

Departementet ønsker å innføre to grader. Den ene vil hete fagskolegrad og vil gjelde for utdanninger på ett til halvannet år. Den andre er høyere fagskolegrad, som vil gjelde for toårig utdanning. Forslaget innebærer at også de som var ferdig med utdanningen før 1. juli i år, vil kunne få et nytt vitnemål der gradsbetegnelsen er skrevet inn.

LO fornøyd med fagskolegradene

Forslaget er en del av arbeidet med den nye loven om høyere yrkesfaglig utdanning og sendes nå ut på høring. LO stiller seg positive til det foreslåtte gradsystemet.

– LO er fornøyd med de nye fagskolegradene, som er i tråd med det partene og fagskolesektoren har foreslått, skriver LO-sekretær Trude Tinnlund i en e-post til Fagbladet.

Samtidig mener hun dette ikke er nok. Helst vil hun ha en reell statusheving. LO kjemper nemlig for at fagskolene skal løftes opp i utdanningssystemet.

Fagskoler blir høyere yrkesfaglig utdanning

Vil innføre faghøyskoler

– Høyere fagskolekandidat og toårig fagskoleutdanning må plasseres på nivå 6, som tilsvarer nivået til dagens toårige høgskolekandidat, fortsetter Tinnlund.

I dag er fagskoler plassert på nivå fem i en rangering som kalles kvalifikasjonsrammeverket. Dermed er ikke utdanningen likeverdig med den man kan ta på høyskoler og universiteter. Dermed egner de nye gradene seg mest til å pynte CV-en med, ikke den reelle statushevingen LO ønsker seg.

– LO mener også at offentlig fagskoler må få opprykk til faghøyskoler for bedre å kunne møte fremtidens kompetansebehov i arbeidslivet. Faghøyskole er siste brikken vi trenger for å bygge yrkesveien helt ferdig, sier Tinnlund.